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Duas escolas de Dezesseis de Novembro apresentam projetos na Feira do Livro de Porto Alegre

Dois educandários de Dezesseis de Novembro tiveram trabalhos expostos na 68ª Feira do Livro de Porto Alegre, na Praça da Alfândega. A Escola Estadual de Ensino Médio Padre João Batista Réus, situada na sede da cidade, esteve apresentando o projeto “Tenda Literária: a importância da leitura”.

O projeto foi orientado pela professora Nara Saul. Dois estudantes do 3º ano do Ensino Médio, Fabrício e Vanessa, foram escolhidos para difundir o trabalho na feira.

Foto: reprodução | Nara Saul

Conforme a professora Nara, o projeto Tenda Literária teve como intuito aproximar os alunos da leitura de clássicos literários, bem como, auxiliá-los em um bom desempenho na leitura e escrita de textos para o Enem e vestibulares.

O projeto também buscou que os alunos compreendessem os diferentes estilos literários, interpretando obras diversas, com ênfase nas de Machado de Assis. A Tenda Literária foi um sucesso na escola, ganhando visibilidade nas redes sociais.

Outro projeto de Dezesseis de Novembro que esteve na Feira do Livro de Porto Alegre foi o “Consciência Negra”, desenvolvido sob responsabilidade da professora Ariane Soares da Rosa na Escola Estadual de Ensino Fundamental São Jerônimo. O educandário está situado na Serra São Jerônimo. Coube aos alunos William Elois Almeida Ferraz e Roberta de Medeiros Cardoso representarem a escola na feira.

Foto: reprodução | Ariane Soares

Segundo a professora Ariane, os objetivos do projetos foram promover a reflexão e resgate da identidade negra, reconhecendo alimentos, receitas e objetos de origem africana, além de construir conhecimentos sobre as tradições, crenças e maneiras de vestir-se, sempre estimulando os alunos a utilizarem as novas mídias na elaboração dos trabalhos.

O projeto foi desenvolvido durante todo o ano letivo de 2022, com  leituras de livros, análises de filmes, elaboração de glossário e apresentação do continente africano, enfatizando as diferenças de cada país, desconstruindo o conceito de que a África é um continente homogêneo. 

Foto: reprodução | Ariane Soares

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