O Inep realizará o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) em regime de parceria com o Distrito Federal, Estados e Municípios. As avaliações nas escolas estaduais de abrangência da 32ª CRE serão realizadas de 16/11 à 02/12. Apenas uma das escolas da 32ª CRE aplicará a avaliação amostral no 9º ano do Ensino Fundamental, as demais escolas aplicarão somente as censitárias.
Para realizar as avaliações, as escolas têm de estar de acordo com o número de alunos exigidos pelo Inep, que leva em conta os dados finais da Matrícula Inicial declarados no Censo da Educação Básica 2021, onde o número mínimo de alunos é 10 (dez) ou mais estudantes matriculados no 5º ano e no 9º ano do Ensino Fundamental e na 3ª e 4ª séries do Ensino Médio (tradicional e integrado).
Os resultados preliminares das escolas participantes do Saeb 2021 poderão ser acessados pelos Diretores Escolares em até 190 dias após o término do período de aplicação do Saeb 2021, por meio de sistema on-line disponível no Portal do Inep.
A 32ª CRE fez reunião com todos os diretores das escolas para orientar os mesmos quanto a importância de conscientizar os alunos e professores de se fazer a avaliação e assim ter um parâmetro de como as escolas estão em relação a si mesmas e também à educação produzida no país em diferentes níveis educacionais. A equipe pedagógica da CRE estará fazendo o acompanhamento das avaliações, dando todo suporte para que o processo se realize.
A AVALIAÇÃO
O Saeb é um sistema de avaliação externa em larga escala, composto por um conjunto de instrumentos, realizado periodicamente pelo Inep desde os anos 1990, e que tem por objetivos, no âmbito da Educação Básica:
I – Produzir indicadores educacionais para o Brasil, suas Regiões e Unidades da Federação e, quando possível, para os Municípios e as Instituições Escolares, tendo em vista a manutenção da comparabilidade dos dados, permitindo, assim, o incremento das séries históricas;
II – Avaliar a qualidade, a equidade e a eficiência da educação praticada no país em seus diversos níveis governamentais;
III – Subsidiar a elaboração, o monitoramento e o aprimoramento de políticas públicas em educação baseadas em evidências, com vistas ao desenvolvimento social e econômico do Brasil; e
IV – Desenvolver competência técnica e científica na área de avaliação educacional, ativando o intercâmbio entre instituições de ensino e pesquisa.
O Saeb toma como referência sete dimensões de qualidade da Educação Básica que se inter-relacionam para promover percursos regulares de aprendizagens com vistas à formação integral dos estudantes brasileiros:
I – Atendimento Escolar;
II – Ensino e Aprendizagem;
III – Investimento;
IV – Profissionais da Educação;
V – Gestão;
VI – Equidade; e
VII – Cidadania, Direitos Humanos e Valores.
População alvo: conjunto de escolas, redes e sistemas que se pretende avaliar; nas turmas do 5º e 9º ano do Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino Médio;
Testes de Língua Portuguesa e Matemática para estudantes de 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª e 4ª séries do Ensino Médio.
Testes de Ciências da Natureza e de Ciências Humanas para uma amostra de estudantes de 9º ano do Ensino Fundamental, tomando por referência Matrizes de Referência elaboradas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular de 2017;
Testes de Língua Portuguesa e Matemática para uma amostra de estudantes de 2º ano do Ensino Fundamental, tomando por referência Matrizes e Referência elaboradas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular de 2017;
Fonte: Assessoria de Imprensa da 32ª CRE